AI Jadi Asisten,
Guru Tetap Sutradara

AI Generatif, Prompt Engineering, dan Pedagogi TPACK/HOTS

Bimtek KKA Guru SMP · Sleman, 18 November 2026 · Helmi Susanto

PEMANASAN · 6 menit

Dua Benar, Satu Halu

Tebak!

1. Kampus utama UGM berada di wilayah Kabupaten Sleman.
2. Candi Borobudur terletak di Kabupaten Sleman, DIY.
3. Candi Prambanan berada di perbatasan Sleman dan Klaten.

Nomor 2 HALU. Borobudur ada di Kabupaten Magelang, Jawa Tengah. Terdengar meyakinkan, kan?

Tekan → untuk jawaban dan soal berikutnya

Angkat jari 1, 2, atau 3 untuk pernyataan yang HALU

Target 135 menit ini

Bisa menjelaskan cara kerja AI generatif dengan bahasa murid
Bisa menulis prompt SAKTI
Mencoba melatih AI sendiri dengan Teachable Machine
Merancang satu kegiatan TPACK yang HOTS

💻

Empat kali praktik. Laptop jangan ditutup

1

AI generatif itu apa?

Mesin penebak kata paling rajin sedunia

GAME · 4 menit

Sambung Kata

1 / 4

"Guru kencing berdiri, murid kencing ____"

berlari

2 / 4

"Sleman terkenal dengan salak ____"

pondoh

3 / 4

"Jogja terbuat dari rindu, pulang, dan ____"

angkringan (Joko Pinurbo)

4 / 4

"Kepala SMP Negeri 99 Sleman bernama ____"

Tidak ada yang tahu. Tetapi AI tetap akan menjawab dengan sebuah nama. Itulah halusinasi.

Tekan → untuk jawaban dan soal berikutnya

Teriakkan kata berikutnya bersama-sama!

Cara kerja dalam tiga langkah

1

Belajar dari data

Membaca sangat banyak teks, gambar, dan suara: itulah data latih.

2

Menemukan pola

Kata apa biasanya muncul setelah kata apa.

3

Menebak lanjutan

Menghasilkan jawaban yang paling mungkin, bukan yang pasti benar.

Akibatnya: lancar, cepat, kreatif. Tetapi bisa salah, bias, dan tidak tahu kalau dirinya salah.

Kotak perkakas guru

💬

Asisten teks

ChatGPT, Gemini, Copilot, Claude. Untuk draf materi, soal, rubrik.

🎨

Desain dan gambar

Canva dan sejenisnya. Untuk poster, infografis, ilustrasi.

🧪

Melatih model

Teachable Machine. Untuk eksperimen klasifikasi.

🃏

Tanpa listrik

Kartu dan permainan peran. Unplugged tetap sah.

Pakai yang gratis dan yang akunnya sudah Anda punya. Prinsipnya sama di semua alat.

AI jago apa, payah apa?

Jago

Membuat draf pertama dengan cepat
Membuat banyak variasi soal
Menyederhanakan bahasa untuk murid
Memberi ide kegiatan

Payah

Fakta lokal dan kabar terbaru
Mengenal murid Anda
Menjamin kunci jawaban benar
Bertanggung jawab atas hasilnya

AI yang menulis draf. Guru yang memutuskan.

2

Prompt SAKTI

Perintah asal-asalan, hasil asal-asalan

Prompt malas vs prompt SAKTI

Prompt malas

"Buatkan soal koding."
Untuk kelas berapa? Tidak jelas
Berapa soal? Bentuknya apa?
Hasil: umum, sering tidak terpakai

Prompt SAKTI

Ada peran dan konteks kelas
Tugasnya spesifik
Formatnya ditentukan
Hasil: tinggal diperiksa dan dipakai

Rumus SAKTI

S

Sebutkan peran

"Kamu adalah guru KKA SMP yang kreatif."

A

Audiens dan konteks

Kelas VII, di Sleman, tanpa lab komputer.

K

Kerjakan apa

Tugas spesifik: 5 soal level menganalisis.

T

Tentukan format

Tabel, kunci, pembahasan singkat.

I

Iterasi

Perbaiki: "nomor 3 terlalu mudah, naikkan".

Contoh prompt SAKTI

Kamu adalah guru Koding dan KA SMP yang kreatif.

Murid saya kelas VII di Sleman, belum pernah belajar koding, dan sekolah kami tidak punya lab komputer.

Buatkan 5 soal pilihan ganda level menganalisis tentang berpikir komputasional (dekomposisi dan pengenalan pola), dengan cerita seputar angkringan dan pasar tradisional.

Sajikan dalam tabel: nomor, soal, pilihan A–D, kunci, pembahasan singkat.

Sebelum mulai, tanyakan dulu jika ada informasi yang kurang.

Contoh ini ada di Lembar Kerja Sesi 2, boleh disalin lalu diubah.

PRAKTIK 1 · 14 menit

Prompt Battle

Ronde 1 (3 menit): ketik prompt malas, lihat hasilnya
Ronde 2 (6 menit): tulis ulang dengan SAKTI untuk kelas Anda sendiri
Ronde 3 (5 menit): iterasi minimal dua kali
Salin prompt terbaik ke Lembar Kerja

Berpasangan · pilih: soal, kegiatan unplugged, atau rubrik

Empat jurus lanjutan

📎

Beri contoh

"Tiru gaya soal berikut ini…"

❓

Suruh bertanya

"Tanyakan dulu hal yang belum jelas."

🎚️

Minta tiga versi

Mudah, sedang, sulit: bahan diferensiasi.

🪞

Suruh bercermin

"Periksa ulang kunci jawabanmu."

3

Jangan ditelan mentah-mentah

Rem dulu, baru gas

Periksa dengan tiga lampu

🔴

Privasi

Jangan masukkan nama lengkap, nilai, foto, NIK, atau data kesehatan murid. Samarkan.

🟡

Kebenaran

Periksa fakta, hitungan, dan kunci jawaban. AI bisa berhalusinasi.

🟢

Keadilan

Periksa bias gender, daerah, ekonomi, dan kesesuaian usia murid.

Banyak layanan AI punya batas usia pengguna. Di kelas VII, guru yang mengoperasikan di layar.

PRAKTIK 2 · 8 menit

Detektif Halu

Periksa hasil Prompt Battle Anda dengan tiga lampu
Temukan minimal satu kesalahan atau kejanggalan
Bonus: tanyakan kepada AI sejarah sekolah Anda sendiri
Catat temuan di Lembar Kerja

5 menit berburu · 3 menit berbagi temuan terlucu

4

Melatih AI sendiri

Teachable Machine

Teachable Machine: tiga langkah

1

Kumpulkan

Buat 3 kelas. Rekam sekitar 30 foto per kelas lewat kamera laptop.

2

Latih

Klik Train Model. Jangan pindah tab sampai selesai.

3

Uji

Lihat Preview: apakah tebakan AI benar?

teachablemachine.withgoogle.com → Get Started → Image Project → Standard image model

PRAKTIK 3 · 15 menit

Suit Lawan AI

Satu laptop per kelompok. Buat 3 kelas: Batu, Gunting, Kertas
Rekam sekitar 30 foto tiap kelas, lalu latih
Uji dengan tangan yang sama: benar?
Eksperimen: ganti orang, ganti tangan, ganti latar. Masih benar?
Catat hasilnya di Lembar Kerja

15 menit · cari cara membuat AI-nya salah

Apa yang baru saja terjadi?

AI hanya tahu apa yang ada di data latihnya
Data sedikit dan seragam menghasilkan AI yang bias
Memperbaiki AI berarti memperbaiki datanya
Tanyakan ke murid: "Mengapa AI salah menebak tangan temanmu?"

🎯

Ini materi kelas VIII: data latih dan eksperimen klasifikasi

Plan B tanpa internet: Mesin Salak

🃏

Latih

Murid "mesin" melihat kartu contoh berlabel: salak pondoh atau bukan.

🤔

Tebak aturan

Mesin menyimpulkan cirinya sendiri: warna, bentuk, sisik.

🧪

Uji

Beri kartu baru. Kartu "menjebak" membuat mesin salah.

Petunjuk lengkap ada di Panduan Presenter.

5

TPACK dan HOTS

Teknologi itu bumbu, bukan lauk

TPACK ala dapur

🥬

C · Konten

Bahan masakan: APA yang dipelajari. Diambil dari CP dan TP.

👩‍🍳

P · Pedagogi

Cara memasak: BAGAIMANA murid belajar. Diskusi, proyek, bermain peran.

🍳

T · Teknologi

Alat dapur: DENGAN APA. AI, Teachable Machine, Canva, atau kartu.

TPACK = hidangan yang pas ketiganya. Kompor mahal tidak menjamin masakan enak.

AI di kelas: pengganti atau pemicu berpikir?

Pengganti berpikir

Murid menyalin jawaban AI
AI meringkas, murid menghafal
Tugas selesai, otak menganggur

Pemicu berpikir

Murid mengkritik jawaban AI
Murid membandingkan dua jawaban AI
Murid memperbaiki prompt dan menjelaskan alasannya
Murid melatih model lalu menganalisis kesalahannya

Ukurannya sederhana: setelah memakai AI, murid berpikir lebih banyak atau lebih sedikit?

Contoh rancangan TPACK

Unsur	Isi rancangan
TP	Murid menganalisis risiko KA generatif pada tugas sekolah (kelas VII)
C · Konten	Halusinasi dan bias pada jawaban AI
P · Pedagogi	Investigasi kelompok "Detektif Halu", lalu diskusi kelas
T · Teknologi	Asisten AI dioperasikan guru di proyektor
Pertanyaan HOTS	"Bukti apa yang menunjukkan jawaban ini salah? Bagaimana memeriksanya?"
Tiga lampu	Tanpa data pribadi murid; fakta dicek ke buku atau sumber resmi

PRAKTIK 4 · 13 menit

Remix TPACK

Ambil satu TP dari ATP kemarin: itu kartu Konten
Cabut acak satu kartu Pedagogi dan satu kartu Teknologi
Rancang kegiatan 2 JP dari tiga kartu itu
Tulis satu pertanyaan HOTS dan cek tiga lampu
Boleh minta bantuan AI dengan prompt SAKTI

13 menit · kombinasi aneh justru melahirkan ide segar

UNJUK KARYA · 7 menit

Panggung 60 Detik

Lima kelompok tampil, masing-masing 60 detik
Sebutkan: TP, kartu yang didapat, kegiatannya, pertanyaan HOTS
Penonton menilai dengan tepuk tangan

Waktu habis = tepuk tangan, ganti kelompok

Lima hal untuk dibawa pulang

🎬

Sutradara

AI menulis draf, guru memutuskan.

✨

SAKTI

Peran, audiens, tugas, format, iterasi.

🚦

Tiga lampu

Privasi, kebenaran, keadilan.

📊

Data

AI sebaik data latihnya.

🍳

TPACK

Mulai dari TP, alat belakangan.

REFLEKSI · 3 menit

Satu Kata, Satu Aksi

Satu kata untuk sesi ini
Satu hal yang akan saya coba di kelas minggu depan

Tulis di kertas tempel · tempel di plano dekat pintu

Terima kasih

AI boleh makin pintar. Yang mengenal murid Anda tetap Anda.

Helmi Susanto · Bimtek KKA Guru SMP Sleman 2026

AI Jadi Asisten,Guru Tetap Sutradara

Dua Benar, Satu Halu

Target 135 menit ini

AI generatif itu apa?

Sambung Kata

Cara kerja dalam tiga langkah

Belajar dari data

Menemukan pola

Menebak lanjutan

Kotak perkakas guru

Asisten teks

Desain dan gambar

Melatih model

Tanpa listrik

AI jago apa, payah apa?

Jago

Payah

Prompt SAKTI

Prompt malas vs prompt SAKTI

Prompt malas

Prompt SAKTI

Rumus SAKTI

Sebutkan peran

Audiens dan konteks

Kerjakan apa

Tentukan format

Iterasi

Contoh prompt SAKTI

Prompt Battle

Empat jurus lanjutan

Beri contoh

Suruh bertanya

Minta tiga versi

Suruh bercermin

Jangan ditelan mentah-mentah

Periksa dengan tiga lampu

Privasi

Kebenaran

Keadilan

Detektif Halu

Melatih AI sendiri

Teachable Machine: tiga langkah

Kumpulkan

Latih

Uji

Suit Lawan AI

Apa yang baru saja terjadi?

Plan B tanpa internet: Mesin Salak

Latih

Tebak aturan

Uji

TPACK dan HOTS

TPACK ala dapur

C · Konten

P · Pedagogi

T · Teknologi

AI di kelas: pengganti atau pemicu berpikir?

Pengganti berpikir

Pemicu berpikir

Contoh rancangan TPACK

Remix TPACK

Panggung 60 Detik

Lima hal untuk dibawa pulang

Sutradara

SAKTI

Tiga lampu

Data

TPACK

Satu Kata, Satu Aksi

Terima kasih

AI Jadi Asisten,
Guru Tetap Sutradara